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2014-2015学年下学期班主任开学第一周工作计划

2014-2015学年下学期班主任开学第一周工作计划

分类:班主任计划   更新:2015/3/4   作者:未知   来源:网络

2014-2015学年下学期班主任开学第一周工作计划


    一、班级学情分析
    四年一班共有学生23人,其中女生11人,男生12人。大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差。从上学期各课成绩来看,班级总体情况两极分化情况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
    二、总体计划:
    培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。
    三、具体的计划。
    (一)、开学准备工作:
    1、布置教室,在黑板上写出"欢迎回家,谱写新曲"八个大字。
    2、环境美化,将墙壁换上新内容。
    3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。
    4、整理桌凳,安排座位,针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
    5、发书,发本。
    6、演讲,让学生知道到学校的任务、责任。
    第一类:每天必做的事情
    1、值日生日记,值日生档案,班级日记,安全记录。
    2、每日一句。按座位写。
    3、中午的休息的安排,课前安排。
    4.放学以前的工作小结,布置作业。
    6、 检查学生的行为规范,由学生自己检查,尤其是学生的个人卫生。
    7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。
    8、做好每日积累,午间的素质教育,开展好第八节课的活动课。
    9、有计划、有内容的做好晨读工作。
    第二类:每周必做的事情。
    1、小组评比,每周评出一个先进小组。
    2、每周一次数学计算题比赛,培养学生对待学习要认真仔细的态度。
    3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。
    4、每周组织一次数学“小探讨”,和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受,最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
    5、周六放学前对下周的安排。
    6、总结本周路队管理中所存在的问题。
    第三类:每月必做的事情。
    1、进行月底摸底,奖励有所进步的学生。
    2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)
    3、对学生的鼓劲加油。
    4、给班干部提建议,给班主任提意见。
    5、树立学生的自信心,积极参加学校的各种活动。
    (三).班主任工作思路
    1.以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。
    2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
    3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。
    4.奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
    5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
    6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
    7、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
    8、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。
    9、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
    11、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
    12、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利。
    13、对学生进行分层次教学,以好带差。不让一个学生掉队,让每一个学生都能快乐的成长。
    14、精心设计每一节课,提高教学效率。
    四、具体实施措施
    (一)、常规教育
    1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
    2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
    (二)、班级纪律
    1、课堂纪律
    利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"
    2、课间纪律
    做到"三轻"。注意轻声快步靠右行。
    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐. 3、两操纪律
    "快、静、齐",
    4、路队纪律
    为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快, 静,齐,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。
    (三)、卫生
    1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
    2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
    (四)、班干部的培养
    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
    (五)培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。
    针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题,严格要求,在及时批阅和指导下,使学生重视作业和课堂的质量和效率,使学生掌握良好的学习方法,使学到的知识得以及时的巩固和吸收,使作业进一步规范、工整,使课堂能充满活力。
    (六)加强家校联系
    孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
    (七)、安全教育常抓不懈。时时讲安全,日日讲安全,使安全意识深入学生心中,避免一切安全事故发生。
    (八)、重视体育活动,增强学生体质。
    1、配合体育老师上好每周体育课。不私自占用,挪为它用。力求人人参与,不缺席,不迟到。
    2、与体育老师加强平时交流,并对体育方面弱式的学生进行督促鼓励。
    3、积极配合学校组织的体育比赛,加强与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼,争取优秀。
    五、每月班工作安排
    1、根据学校的教育目标,制定计划;
    2、做好开学工作
    3、进行常规教育;
    4、做寒假小结。
    5、开展文明礼貌月活动。
    6、学习雷锋活动(各小队共同完成)
    7、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角;
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