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幼儿园班级总结多篇

幼儿园班级总结多篇

分类:班主任总结   更新:2015/4/28   作者:佚名   来源:计划总结

幼儿园班级总结多篇

    新年的钟声即将敲响,本学期也接近了尾声。我们大班的孩子个个都成了园里最神气的大哥哥大姐姐,各方面都有了一定的提升。回顾一下我们这学期的情况:
    一、生活自理能力方面
    升上了大班,对他们的要求也相应的有所提高。每次餐点前都会主动做好个人卫生,中午就餐基本做到“三净”,并且不挑食,饭后自觉擦嘴漱口,擦面油保护皮肤,各组长会负责好擦桌分勺,饭后各组员自行负责搬好自己的桌子,班长在老师忙的时候帮忙管理好小朋友,图书管理员在每次小朋友看书时,做好图书管理工作及管好幼儿看书的纪律。午睡时会相互帮助脱衣裤,并熟练的折叠整齐放好,起床后自觉整理床铺,塞好衣裤,女孩子主动过来梳头,在生活方面养成了良好的习惯。
    二、身体发展方面
    户外活动是幼儿最喜欢、最感兴趣的活动,他们积极地参加各种体育活动,我们也会确保他们户外活动的时间,每天基本保持1~2小时。早操活动都会请一名幼儿上去带操,我们老师也会一起跟做,一是可以给孩子们一个锻炼的机会,二是提高孩子做操的兴趣,这样一来使他们的动作更到位了。天气渐冷,为了提高孩子的身体素质,以及更好的幼小衔接,我们进行了跳绳练习,每天早晨跳半小时左右,每两周进行一次跳绳比赛,孩子们的兴趣非常高,由刚开始只有三四个会跳,到现在每个孩子都会,他们的自我成就感提高了,有利于促进练习的良性循环。
    三、 教育教学方面
    这学期我们仍然采用建构式课程,除了开展健康、社会、语言、科学、艺术等活动外,还开展快乐阅读及珠心算两门特色课,坚持每周两课时。快乐阅读我们从小班到现在,幼儿一直都很感兴趣,学的也较好,珠心算是这学期刚刚接触的,幼儿从刚开始的懵懂,到慢慢的了解、熟悉、到现在的熟练,进步非常的大,而且产生了自我竞争意识,使他们的兴趣更高了。在动手能力方面,以做手工为主,每周一次,从小班坚持到现在,幼儿的兴趣浓厚,发展的也很棒,在剪、贴方面已经不成问题,但在折方面还比较弱,这在下学期中还需加强。
    建构式课程在语言、情感的方面的培养比较重视,我们也相应的开展了一些活动。如在主题“你变、我变、大家变”中,让幼儿讲述了升入大班的感想,及体会当哥哥姐姐的自豪感,到小班去给弟弟妹妹讲故事等,培养他们从小对弱小的疼爱;玩各种角色游戏,体验成人的劳动,懂得尊重成人及他们的劳动成果;结合西博会和奥运会的召开,鼓励幼儿关心国家大事,多看、多讲新闻,培养幼儿的语言表达能力及对祖国、对家乡的情感。
    四、 家长工作方面
    1、开学初举行1次家长会,向家长汇报本学期的主要工作,并及时传达新的信息
    2、做好家园联系工作,每月发放亲子本,及时反馈幼儿在园的表现,并接受家长的建议、意见和幼儿在家的情况。
    3、鼓励家长参与美化自然角、活动室活动。
    4、在换季时及时提醒家长为孩子更换棉被,为家长解决困难及教育难题,让他们放心的把孩子放在这里。
    5、家长开放日、亲子活动的开展,让家长更了解自己孩子和老师,同时促进了家园间的交流和联系
    本学期我班参加园内外活动如下:花圃秋游1次、家长会1次、家长开放日1次、到南宋官窑博物馆及中德甲鱼基地参观2次亲子活动、“献爱心、春风行动”捐款一次、跳绳比赛3次、“迎新年亲子运动会”1次以及学习末幼儿珠心算考试等。
    通过这学期的努力,我们在各方面都取得了一定的成绩,当然也还有不足之处,相信在以后的教育教学中,我们会有更好的提高,充分发挥各自的潜能,创造良好的环境,使我们班级工作更务实更有新意,使每个孩子健康成长!!!
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    回首这一学期走过日子,一切都历历在目,有工作的种种艰难付出,也有收获成功的喜悦,看到孩子的成长,看到那一张张
    甜蜜、天真无邪的笑脸,也是极其欣慰的了。
    今年,我和李小芳老师配合,共同带一个小班。全班共有幼儿52名,班级的人数超多,各种活动开展起来很有难度,但我们俩配合默契,都能踏踏实实地干好每一件工作,主要从以下几个方面一一总结
    一、保教并进,全面发展。
    由于我班班额超大,大部分为独生子女,加上现在的孩子生活自理能力较弱,造成我班出现“三多”状况,即大小便弄在身上多、吃饭弄翻呕吐多、家长提出的额外要求多,使本班护理工作量及难度都大大增加了,而且在常规中表现出来的是自由散漫、无所顾忌、骄横自私。面对这些现象,我们并没有产生畏难抱怨情绪,而是不断提高自身素质,思想上树立为经济建设服务,为幼儿家长解忧的观念,激励自己耐心细致地照顾好幼儿,安排好幼儿一天生活。
    班级的孩子每天都有一两起甚至多起幼儿尿裤及呕吐等情况发生,教师和保育员除了即时给幼儿清洗污染衣裤外,我们还在生活中加强观察,与园医探讨各种方案与对应措施,减少这类情况发生,将班上52名幼儿当成是自己的孩子,关心与呵护,这一切也是所有家长所有目共睹的。家长也常常说把孩子放在我们的班上是一百个放心。
    二、不断教研,开发班级特色
    这学期,我们开设了以手工为主题的创新性区域活动,体现其自主性、宽松性和开放性,让幼儿能无拘无束地去想、去做,使幼儿创新潜能得到较好的开发,将一团泥玩的与别人不一样。实际上,幼儿的手工活动由一个无意识地玩泥到有意识地模仿成人捏出一定形态,再发展到创造性地捏出一些物体的过程。所以,我们就每周布署详细

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