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2015-2016学年教师上学期教学工作总结

分类:教育总结   更新:2016/1/19   来源:网络

  本学期的工作即将结束,为了总结经验,寻找不足,为今后的工作打下基础。现将一学期的工作总结

  业务学习:加强学习,提高思想认识,树立新的教学理念 。坚持理论学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以强烈的事业心和责任感积极的投入工作。并不断的创新实践。

  教学研究:教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

  发挥教师为主导的作用,注重学生个性的发展,培养学生思维能力及动手实践能力。

  1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的同时,非常注意学生的实际情况。学案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  2 、注重课堂教学效果。课堂教学不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

  3 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。不断对教法进行探索和研究。将“自主探究——尝试应用——成果展示——补偿提高”这一课堂教学模式加以灵活运用。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  4 、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  工作纪律:在工作中自觉的不迟到、不早退,一切从大局出发,以集体利益为重。听从领导分配,团结同志。能自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,从不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时认真完成领导交给的各项任务。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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