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2017年中学历史备课组秋季学期工作计划

分类:历史计划   更新:2017/8/31   来源:网络

  历史备课组现有成员10人,其中7人为中学高级教师,3人为中学一级教师,1人为中学二级教师。皆能胜任本职工作,具有强烈的事业心和责任感。历史组是一个充满活力和团结向上,积极进取的集体。

  坚持以学生发展为核心,促进备课组、学生与教师三位一体的和谐发展。积极挖掘学生的成功智力因素,为其终身发展奠定基础;在先进的教学理念指导下,以“教材整合的实践与研究”为课题,科研引领,在实践中研究,在研究中实践,以点带面,逐步深化,在实践中不断探索总结,继续提升课堂教学能力;在课改进程中,探索历史备课组的特色建设;继续提升运用信息技术的能力,为课程教学服务。在先进的教学理念指导下,做好以下常规工作:

  1. 加强听课、评课活动,更好地掌握教学的第一手资料,为提高教学质量服务。听课节数在数量上保证,在质量上提高。

  2. 备课组计划的有效订制:针对备课组的具体情况制定一学期工作学习的计划。

  3. 充分利用我校导师及学科教研员的力量,开展各类公开课,历史备课组本学期主要是开展3-4节公开课,保证质量。

  4. 在日常教学工作中有意识去发现、及时总结与反思,逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识。

  5. 备课组活动制度化:本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则备课组每周活动一次,活动的要求:四定(定时、定主讲人、定内容、定地点),四统一(教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一基本作业和测验)。

  6、积极参与历史科组的各项活动,充分发挥历史学科的特色,结合各学科特点,进行学科间的密切交流、彼此借鉴、相互渗透。为做好历史与生命教育的有机渗透出谋划策,积极实践。

  7. 配合落实好学校教研组的各项考核与检查。

  8. 同备课组加强听课,取长补短。听课者做好相关评课记录,上课者作反思记录。

  9.注重日常教学经验积累,争取教学水平、教学能力的不断提高。

  10、教学中,对初一、初二年级学生做好学习习惯培养,注重学生学法的研究,注重学生能力培养和情趣激发的研究,提高课堂效率,作业上保证人人上交,及时订正等。初二年级的历史教学要从本学期始就为下学年的历史中考做好准备。

  11.继续参与进修校举办的历史教师培训班活动,积极参加各种教师技能大比武活动,提高自己。

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