您现在的位置: 3edu教育网 >> 计划总结 >> 美术 >> 美术计划 >> 正文 3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!

初中七年级美术教学计划

初中七年级美术教学计划

分类:美术计划   更新:2014/9/11   作者:胡坚玲   来源:本站原创

初中七年级美术教学计划


    初中七年级美术教学计划
    胡坚玲
    一、教学总体目标:
    从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养学生热爱生活的情感,通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的情趣,提高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
    要求:实际是基础,想象是延伸,教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生,培养文明、朴素的观念,让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣。
    教学内容主要涉及四大领域:造型o表现领域,设计o应用领域,欣赏o评述领域,综合o探索领域。四类中仍以"造型o表现领域"为主要教学内容,约占总教学量的三分之二。
    二、情况分析:
    (一)学生情况分析:
    七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%,差生约占3%,其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
    (二)教材情况分析:
    本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
    1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价,并体会画家的创意思路。
    2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。
    3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。包括运动会的海报设计等。
    4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
    三、教学重难点:
    通过美术教学,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望,培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。
    造型o表现课:通过画、剪、撕、贴等方式,让学生尝试用不同的工具和材料,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
    设计o应用课:通过尝试各种不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过想想.、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
    欣赏o评述课:通过观赏自然和各类美术作品的形与色,用简单的话语大胆的表现自己的感受,并从中得到美的享受。
    综合o探索课:采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
    四、教学措施:
    课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。
    (一)、教师方面:
    做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。
    (1)、做好课前准备,精心制作教具。
    (2)、运用各种教学手段,学生更多的创造空间,鼓励学生的探索精神与大胆创造,在情感体验中提高想象力和创造力,培养学生绘画兴趣。
    (3)、在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。
    (4)、灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。
    (5)、教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。
    (6)、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
    (二)、学生方面:
    充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。
    五、业务学习及其它方面:
    作为美术教师,应利用业余时间加强对专业的学习和研究,多研究新的美术动向,阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验,大胆尝试,运用到自己的教育教学中。让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造,获得感知、欣赏和评价的能力,开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。
    六,教学进度及课程安排:
    周次                  课题                    课时
    1-2周          《美术是创造性的劳动》          2课时
    3-4周             《色彩的魅力》               2课时
    5-6周             《春天的畅想》               2课时
    7周              《凝练的视觉符号》            1课时
    8周               《亲切的使者》               1课时
    9周               《喜悦与收获》               1课时
    10-11周           《招贴-广而告之》           2课时
    12-13周              《盛情邀请》              2课时
    14-15周             《独特的装扮》             2课时
    16周              《平面设计的盛宴》           2课时 
    复习,考试                                   &

[1] [2] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 返回顶部 |