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医学院湘西支教小组总结报告

医学院湘西支教小组总结报告

分类:行业总结   更新:2015/6/7   作者:佚名   来源:计划总结

医学院湘西支教小组总结报告

  医学院湘西支教小组总结报告

  “心中有梦,梦如风筝,让爱飞扬”。这是我们的口号。

  “与奉献同行,让爱心永驻” 。这是我们的期许与企盼。

  古人云:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。时光荏苒,短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般,稍纵即逝。这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程,一路栉风沐雨、一路阳光洗礼,支教赋予我们生命的精彩,这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着山区孩子的可爱与纯真。而今,伫足回眸,所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨,我们收获了太多的感动,每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海,每一句山区村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际。艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪,太多太多想说的话语,却再难以言表,我们没有雍容华丽的辞藻,却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期一周的支教生活。

  一、精心部署,全面策划

  在来都良田村之前,我们做好了充分的准备以及策划,此次活动得到了学校、凤凰县教育局、凤凰助苗网、都良田村委、都良田小学吴校长以及都良田村全体村民的支持和认可。

  活动成员简介:

  长沙医学院工会主席:曾x

  指导老师:郭x

  队长:金x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

  副队:柳x 男 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

  队员:

  麻x 女 基础医学系临床专业 (09级) 本临床6班

  张x 女 基础医学系临床专业 (09级) 本临床6班

  吕x 女 基础医学系临床专业 (09级) 本临床5班

  胡x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

  舒x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

  彭x 女 基础医学系临床专业 (10级) 本临床7班

  第一章 活动背景

  木里乡地处湘西凤凰县中部偏北,距县城23公里,总面积48平方公里。都良田是一个环境优美的地方,但其经济落后,信息闭塞,居住人群主要是少数民族苗族,采用的都是原始的耕作技术,村里大多是老人在家务农兼带孩子,而中青年基本外出打工,使得村里造成了大多数的留守儿童的情况,由于当地经济和观念的原因,很多孩子还在上初中或甚至小学未毕业便辍学外出务工。家长们忽略了子女的教育问题,无论是从文化,还是教育的角度来说,他们自身很多方面都存在不足。而孩子们,即使有对知识的渴求,可由于缺少教学人员和教学器材,导致多方面的知识缺失。在知识上缺乏教育,在心灵上他们又缺少父母的关怀与慈爱,这样很容易造成孩子们性格上的偏差、养成行为上的不良习惯,孩子们会因为这种种原因而丧失那好学而率真的天性。所以湘西贫困山区亟需社会各界爱心人士的帮助!

  都良田小学:我们的支教点,小学正式上学期间只有一到四年级,学校有两位女教师和一位男教师(吴校长),学校正式上课期间只有语文数学课。

  都良田村:一个村分成了六组,全村有居民1000多人。

  第二章活动主题

  我们是一批心中怀有理想,充满爱心的当代大学生,我们渴望用自己的实际行动,力所能及地帮助每一个人,用感恩行动回报社会。一方面帮助了需要帮助的人;另一方面也从社会实践活动中锻炼自己的能力,不让自己的青春虚度,树立当代大学生良好的形象,树立长沙医学院公益为人的社会形象。

  本次活动以“让爱飞扬——情暖都良田,欢乐暑期”为主题,关注湘西教育,走进湘西生活。我们在湘西凤凰县、木里乡都良田小学开展为期一周的支教、家访以及调研活动。并且,在期间捐赠爱心基金的基础上,团队同时也筹划为都良田小学带去一些书籍和学习用品,以丰富当地学生的课外知识。支教以为山区儿童带去新知识、拓宽山区孩子眼界为基本方向,预期在这几天的支教活动中,充分发挥当代大学生的饱满热情,以高度的责任感和公德心为基本准则,高效、认真、负责地完成教学任务。其次,我们将通过家访形式深入了解当地留守及贫困儿童现状,去了解他们的内心世界,并做成详细资料,我们期望得到各社会爱心人士的帮助。调研则以了解农村教育基本现状、当地村民医疗状况,在给当地村民免费派发日常生活必备药品以及前期充分理论学习的基础上,通过走访、问卷调查、个案访谈等方式获取有效信息;各成员间协作互助,资源共享,随时交流心得。

  第三章活动内容

  (一)支教

  1、课内外知识教育:内容:基础课程辅导并介绍科学学习方法、自然科普知识讲堂、环保、食品安全教育、红色知识教育、简单日常医学应用小常识课程。目的:主要以暑期夏令营的形式展开,区别于一般的课堂教学,形式灵活,内容丰富,易激发同学们的兴趣,培养孩子自主学习能力。

  2、兴趣培养:内容:我们将带上基本运动器材、益智类娱乐用品、书画用品。如:棋类、球类、画笔。目的:培养孩子在音体美方面的兴趣,让孩子们在娱乐的同时学到知识,增长见识。

  3、文体活动:内容:游戏竞赛、小型安全求生演习、观看电影。目的:加强孩子们对知识的掌握和各种能力的提升,把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们。

  4、心灵教育与道德教育:内容:在教学过程中贯穿爱心与诚信、奋斗与创造的主题,开展畅谈“让理想展翅飞翔”的梦想畅谈会。目的:培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生改正不良的习惯。

  5、走访、了解生活贫困学生的生活情况,访问孤寡老人,如果条件允许还将给老人们量血压、做家务、唱革命红歌。

  (二)调研

  调研安排是穿插在支教等活动过程中的,目的在于综合了解当地的情况,以便更好的完成本次实践的目标,在制定表格时调研问题主要有:

  1. 医疗卫生方面

  (1)健康保健意识

  (2)饮食习惯,包括吃饭时间,数量,搭配,饮水情况

  (3)健康状况(各种疾病的基本情况 造成的原因 对待此病的看法)

  (4)医疗条件(政策 收费 医保 服务态度 医疗人员等)

  2. 教育调查

  (1)教育投入

  (2)教育年限

  (3)教育观念

  (4)对教师的尊敬程度

  (5)孩子对知识的渴求是否强烈,对外界事物关注度怎样

  (6)教育方式

  3.孩子心理问题

  (1) 对孤独的感受程度

  (2) 对幸福的理解

  (3)对知识的渴望程度,对外界对外界事物的关注

  (4)对诚信、友爱、文明的理解

  (5)对老师教学的接受能力

  二、心系一线,扬帆起航

  迈着坚定与铿锵的步伐,我们出发了。支教的前期工作困难重重,为此我们付出了诸多的心血。在前期的准备与筹划工作中团队遇到了很多的困难,一方面要联系好湘西的小学,另一方面要写好策划案交至学校并尽己所能的得到学校的支持和认可,并力争拿到学校的赞助经费。团队仅有两周的时间准备,第一周通过凤凰县教育局办公室麻主任以及禾库镇九年制中学龙校长联系到了7所小学,后由于各项原因而导致联系小学一事的搁置,最终经凤凰助苗网吴建辉老师推荐,我们同木里乡、都良田小学吴建平校长取得联系,吴校长极其热情并热烈欢迎我们到都良田小学进行为期10天左右的暑期“三下乡”活动。同时在编撰策划案的过程中,由于准备工作与期末考试时间发生冲突,几乎每天都要熬夜进行策划案的编撰,而且策划案几乎每天都要改动一份并打印出来交至学校审核。第二周期末考试完后,各队员开始着手准备教学资料和教学用品、体育器材、学习用品、图书、药品的采购。我们团队作为学校首批赴湘西支教的团队,由于经验的缺乏,可能很多前期工作都准备得不够充分,都存在不足,每个队员都要用并不坚实的臂膀扛起重任。汪国真说:“我不去想是否赢得成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。为此,队员几乎每天都顶着烈日满街拉赞助,每天都在希望与失望中变更。即便如此,每个队员都热切的渴望到都良田与孩子们见面的那刻。我们的心凝聚在一起,我们拥有同一个梦想与信念,我们整装待发。

  三、回首支教,放眼未来

  第一章 活动日程

  7月10日:团队下午到达都良田小学,并在吴校长的安排下解决了住宿问题。

  7月11日:上午9点开始当地学生报名,完成分班、确定班主任的工作;

  下午3点进行动员大会,之后开班会、发放学习用品。

  7月12—15日:教学、调研活动正式开始

  7月15日:教学活动结束

  7月16日:上午学生自由活动,团队成员布置联欢会现场;

  下午3点半联欢会和爱心基金捐赠仪式开始,5点结束,清场;6点,整队返校。

  第二章 队员课程任务

  第三章 支教、调研、后勤概况

  支教:在支教过程中,按照预期的计划我们开设有语文、趣味数学、英语音乐、手工、自然与科学、健美操、跆拳道等科目的教学。在吴校长的帮助下,我们第一天的招生工作进展顺利,报名的学生达100名,并按照年级的不同将所有学生划分为小班、中班和大班。第二天开始正式上课,课堂上队员们激情四溢、侃侃而谈,但由于小班学生大多为学龄前儿

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