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八年级上册生物教学工作计划

八年级上册生物教学工作计划

分类:生物计划   更新:2014/9/9   作者:杨雪   来源:本站原创

八年级上册生物教学工作计划


    八年级生物上册教学计划
    新吴学校  杨雪
    一、教学目标
    获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。
    识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。
    二、学情分析
    本人所任学科有两个班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高,气氛活跃。但期末成绩不是很理想,原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下的新教学方式还不适应,所以采取以下应对措施:
    1、认真钻研教村和新课程标准。
    2、转变传统的教育教学观念。
    3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段。
    4、认真组织好各次探究活动,注重学法指导。
    5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。
    6、加强训练,达到及时巩固的目的。
    7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。
    三、教研教改举措
    1、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。
    2、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按安参加本组的集体备课。
    四、教学进度安排(按周别\教学内容\时数排列)
    1、水中生活的动物
    2、陆地生活的动物布
    3、空中飞行的动物
    4、复习各种环境中的动物
    5、进行第一次月考并讲评试卷
    6、"十一"黄金周
    7、动物的运动
    8、先天性行为和学习行为
    9、社会行为  复习动物的运动和行为
    10、动物在自然界中的作用
    11、动物与人类生活的关系
    12、进行第二次月考并讲评试卷
    13、细菌真菌的分布
    14、细菌、真菌
    15、细菌和真菌在自然界中的作用
    16、人类对细菌和真菌的利用
    17、复习第五单元的第三至五章进行第三次月考
    18、尝试对生物进行分类、从种到界
    19、认识生物的多样性、保护生物的多样性
    20、进行期末考试和期末小结

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