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2018年高考物理复习:牛顿定律专题

分类:物理文集   更新:2018/4/23   来源:网络

  2018年高考二轮复习已经开始。这个阶段,考生已经有了一轮复习知识点的积累,所以重点就要放在能力提升。小编整理了2018高考物理二轮复习知识点专题,牛顿定律总结如下:

  第一节

  1、对牛顿第一定律的理解

  (1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律

  (2)牛顿第一定律是惯性定律,它指出一切物体都有惯性,惯性只与质量有关

  (3)肯定了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因

  (4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律,并非牛顿第二定律的特例

  (5)当物体所受合力为零时,从运动效果上说,相当于物体不受力,此时可以应用牛顿第一定律

  2、对牛顿第二定律的理解

  (1)揭示了a与F、m的定量关系,特别是a与F的几种特殊的对应关系:同时性、同向性、同体性、相对性、独立性

  (2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系,一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态

  (3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁,无论是由受力情况确定运动情况,还是由运动情况确定受力情况,都需求出加速度

  3、对牛顿第三定律的理解

  (1)力总是成对出现于同一对物体之间,物体间的这对力一个是作用力,另一个是反作用力

  (2)指出了物体间的相互作用的特点:“四同”指大小相等,性质相等,作用在同一直线上,同时出现、消失、存在;“三不同”指方向不同,施力物体和受力物体不同,效果不同

  用牛顿运动定律解决问题

  第二节

  1、根据物体的受力情况确定物体的运动情况。其解题基本思路是:利用牛顿第二定律F合=ma求出物体的加速度a;再利用运动学的有关公式求出速度vt和位移s等。

  2、根据物体的运动情况确定物体的受力情况。其解题基本思路是:分析清楚物体的运动情况,选用运动学公式求出物体的加速度,再利用牛顿第二定律求力。

  3、应用牛顿运动定律结合运动学公式解决力和运动关系的一般步骤是:

  (1)确定研究对象;

  (2)分析研究对象的受力情况:必要时画受力示意图;

  (3)分析研究对象的运动情况,必要时画运动过程简图;

  4、利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度;

  5、利用运动学公式或牛顿第二定律进一步求解要求的物理量;

  6、运用牛顿第三定律进一步说明所求的物理量与其他量的关系。

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