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2017-2018学年秋学期德育工作计划

分类:学校计划   更新:2017/9/14   来源:网络

  一、指导思想

  新学期,我校德育工作将继续贯彻落实《中共中央关于培育践行社会主义核心价值观的意见》,围绕学校的中心工作,以“立德树人”为核心,以思想的启蒙、精神的培养、情感的陶冶、习惯的养成为重点,以“五自”教育为主线,以德育活动为载体,以常规教育为抓手。在“精”字上做文章,在“细”字上下功夫,在“新”字上显活力,在“效”字上出成果。即精炼、细致、新颖、高效。努力践行“让每一个生命都精彩”的育人目标,夯实基础,注重内涵,提升效能,形成特色。

  二、总体目标

  本学期的德育工作以常规管理为抓手,以课堂教学为载体,以丰富多彩的校园文化活动为途径,坚持德育为先,照亮学生人生。努力打造与时俱进的德育,常抓不懈的德育,走进学生心灵的德育。不断创新工作思路,夯实德育基础,凸显方法策略,创建品牌特色,实现高位发展,跨越发展。

  三、工作要点

  1、强化学生的常规教育和自主教育。继续修订和完善常规管理的细则和规范,努力形成常态高效的常规管理特色文化。

  2、注重德育团队(班主任队伍)建设,通过各种途径提升班主任的理论素养和管理水平,加强班级管理过程的跟踪与指导,及时反馈,提高效能。

  3、认真谋划校园文化活动,增强活动的时代性、实效性,提升活动内涵。

  4、着力打造好品牌活动(绿色生态文明教育之啄木鸟社团、“快乐童年,故事相伴”故事漂流、艺术教育之“心中旋律声声不息”合唱节),扩大外延空间,形成品牌影响力。

  5、积极组织学生参与社会实践活动。

  6、协助校长室继续推进校园文化建设,指导班主任提升班级文化建设的水平。

  7、抓好德育宣传阵地的建设,充分发挥和利用好学校现有的德育资源,努力挖掘和拓展新的德育空间。

  8、加强德育课题的研究,在理论和实践上大力推进德育工作。

  四、具体措施

  1.明确方向,打造与时俱进的德育。

  ⑴明确“立德树人”理念。牢固树立“全面德育,全员德育,全程德育”的“三全”观念,积极探索研究学校德育工作新模式,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

  ⑵完善德育课程体系。要加强学科渗透,加强与品德课及其他学科课程的联系。开展与文化单位、社区的联动,开展多种形式的共育活动。

  ⑶夯实理想信念教育。遵循未成年人身心特点和成长规律,开展“社会主义核心价值观”教育,让学生有理想、有信念、有愿景;开展“八礼四仪”教育,让孩子们学礼仪、知礼仪、行礼仪。深入开展“接力正能量,争当好少年”系列主题教育活动,引导学生崇德向善,追梦上进,树立正确的人生观、世界观和价值观。

  ⑶培养骨干管理团队。德育团队由分管校长、德育处主任、少先队辅导员、班主任、课任教师、家长、校外辅导员组成,有目的、有计划、有步骤地开展工作。全体教师、学生家长需进修培训,不断提升教育孩子的能力和水平。

  以学校、家庭、社会三位一体为网络,相互有机渗透,形成德育合力,努力提高德育成效。重点抓好两支队伍建设:一是建设好班主任队伍。提升班主任专业素养和专业技能,建设一支强有力的班主任队伍。二是做好学生干部的梯队建设,完善学生自主管理的组织体系。

  树立“当专业班主任,做幸福班主任”的理念和目标追求。加大班主任培训力度。通过“走出去、请进来”“班主任教研沙龙”“班主任月会”“班主任兵法论坛”等形式,组织班主任认真学习教育理论和法规,学习优秀的班级管理方法和经验,加强经验交流,研究学生管理、班级管理的新思路、新途径,共同商讨班级管理中的一些问题的处理方法和技巧,不断提高班主任的理论素养和管理水平。继续加强队伍建设,完善德育工作网络体系。

  ⑷搭建德育研究平台。抓好德育宣传阵地的建设,强调德育工作的时代性。德育工作要充分发挥和利用

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