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2017-2018学年中学学校上册工作计划

分类:学校计划   更新:2017/9/28   来源:网络

  一、指导思想

  以党的十八大精神和习近平总书记“中国梦”的重要思想为导向,认真贯彻落实习近平同志系列重要讲话精神,深入落实教育规划纲要,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,以提高教育教学质量为中心,在新的学年继续实施“狠抓学校精细管理,促进教育内涵发展,打造品牌特色学校,稳争质量一流教育”的目标,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵。加强教学研究,改进和强化教学管理,推进教学研究和改革,不断提高教育教学质量;牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识,全力打造优质教育品牌,全面提升学校核心竞争力。努力朝着建设xx名牌高中的目标继续前进,让xx中学这一传统名校焕发出更加亮丽的光彩。

  二、工作重点

  1.以立德树人作为德育的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,重点抓好养成教育、理想信念教育、爱国主义和民族精神教育、法制教育、安全教育、诚信教育和心理健康教育。

  2.坚持以xx市提出的“智慧德育”为导向,紧扣培育和践行社会主义核心价值观这一工作主线,以养成教育与自主教育为主导,以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨,以“爱﹒成长”为核心,以班会课为主阵地,以德育主题活动为平台,以阅读和体育活动为抓手,以发展学生健康个性和健全人格为着眼点,坚持育人为本、德育为先,大力实施“生命、生活、生态”教育,构建以培养合格公民素养为核心的德育工作体系, 为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。

  3.以教育特色建设为根。从本校实际出发,进一步发掘具有本校教学特色的教育模式。努力完善“校园文化”建设的规划体系、发展体系,不断扩大学校的文化内涵,提升精神文化品质,建设内涵丰富、品位高雅、充满活力的校园文化,打造出一流的校风、教风、学风,培养出具有健康身心、科学思维、学识涵养、精神滋养、家国情怀、国际视野等核心素养的龙中学子。

  4.以师资队伍建设为本。强化师德师能建设,深化师德承诺活动,提高职业道德水准和幸福指数;以深入推进“强师德、提素养”为抓手,加大教师基本功培训力度,打造学习型、科研型专业成长团队。

  5.以学校精致管理为重。认真落实校长提出的三大任务,使德育与教学齐头并进,加大力度实施制度管理,落实岗位目标管理和安全管理责任,优化教师评价体系,形成和谐向上的工作局面,提升社会和家长的满意度。

  6.以课堂教学改革为主。要立足课堂教学,提升课程建设水平,以名师为引领,积极实施新课程改革。坚持以学生为主体,教师为主导,教材为主源,练习为主线。利用校园网以及教学资源库、学科网站、办公系统和学生管理系统,构建“优质、高效、创新”的课堂教学模式。各科组要形成自己的教学特色,教师要有自己的教学风,以达到进一步提高教学质量的成效。

  7.以后勤保障服务为基。严格控制“三公”经费、深入实施“厉行节约、反对浪费”活动,进一步提升服务效能,切实做好后勤服务工作。

  三、具体措施:

  (一)德育工作:着力抓好学生思想教育,坚持育人为本,德育为先

  第一,加强德育队伍建设,提高德育管理水平。要求德育处全体人员做到“以素质树形象,以特色求发展”,立足学校,发挥其先锋模范作用,努力打造一支注重工作实效,服务意识强的管理团队。

  1.全面提升班主任德育管理水平。以举办德育沙龙为契机,以班主任在工作中遇到的实际问题为切入点,立足校本教研,提升班主任的班级管理水平进一步提高青年班主任主题教育能力、班级管理能力。组织班主任外出拓展学习促进经验交流。

  2.促进年青班主任快速成长。让青年教师学习优秀班主任工作经验与技能,培养一

  批能干,素质高,责任心强的班主任队伍。

  3.加强学生干部队伍建设,提高学生的自我管理能力。加大对各年级“学生自律会”引导和管理,充分发挥学生组织的作用,让学生干部参与学校、班级管理。

  第二,抓好德育常规管理,促进学生良好习惯的养成。

  1.严抓养成教育。注重仪表,规范行为,严抓手机、叫外卖、男女同学不文明交往、抽烟、不穿校服等问题,必须穿校服,规范班服等

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