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2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划

分类:学校计划   更新:2018/3/3   来源:网络

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为了抓好教学工作,努力提高教学质量,现根据区教育局教学工作会议精神,结合我校实际,制定本学期教学工作计划如下:

  一、指导思想

  以“抓规范、促发展”为工作主题,坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。以实施素质教育为宗旨,以提高教学质量为核心,努力办好人民满意的教育。

  二、基本目标

  1、严格按照课程方案开设课程,严格落实素质教育的规定。

  2、以课堂作为第一抓手,全面实施课改方案,加大课堂教学的研究力度,有效提升教师教学教研水平,追求课堂教学的高效和优质

  3.树立质量品牌意识,强化目标管理意识。各年级组强化组内管理,抓好开局,抓实过程,将教育教学质量的目标分解到各备课组,确保进入全区第一方阵(保五争三),夯实质量立校的基础,争创区级教学质量先进学校。

  4.上好综合实践活动和校本课程,培养学生实践能力,提高学生综合素养。

  5.严格执行《中学生体质健康标准》,落实“阳光体育活动”的具体要求,开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动,打造学生将来服务于社会的强健体魄。

  三。教学工作的内容、措施:

  (一)进一步规范落实教学管理常规

  1、全面执行课程计划

  严格按照有关规定开设国家课程和地方课程,积极开发和实施学校课程。开齐课程,开足课时,不得任意调课、停课。

  2、认真执行教学常规,规范教学过程管理

  (1) 制订教学计划。学科计划制订必须包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划,计划要科学、实用,具体参照各学科备课细则。

  (2)备课。认真备课是上好课的前提,要求备课应做到“五备”,即备课标、备教材、备学生、备教法、备反思。

  (3)上课。注重课堂礼仪,教师应提前进入课堂侯课,提醒学生进行课前准备;要求准时上下课,不拖堂,不误课,教师必须站立上课,课堂礼仪的规范实施有利于良好师生关系的建立。教学中必须紧紧围绕教学目标,合理安排教学环节,突出重点、突破难点,体现训练点。

  (4)课后辅导。课后辅导是课堂教学的必要补充。辅导的方式宜对个体需要进行的个别辅导,辅导对象放在两头,即学困生和学优生,解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。扎实开展各学科基础竞赛,有效提升学困生信心。

  (5)质量监测。期中、期末检测由学校教务处统一组织下进行,阶段性检测由年级组组织,每学期两次。教务处将继续做好阶段性检测的考试时间、科目、监考等安排。同时抓好期中、期末考试及质量分析,抓好考试过程的每一环节,做到“严密、细致、规范”。力求各科均衡发展,全面提高学生成绩。

  年级组的每次质量分析会的讲话稿及数据照片要形成电子稿及时上传教务处和教研室OA系统。

  3、加强教学常规执行情况督查力度

  (1)学校不定期地随时抽查教学“五认真”,由学校教导处统一检查,及时公示;重点是复备、教学反思、试卷分析效果。检查情况要作详细记录并等级量化,并有反馈意见。教务处将校内通报检查情况,结果与教师绩效工资挂钩。

  (2)教研组除协助主管主任做好教务管理工作,及时检查和指导教师的教学工作。强化教学常规的过程监控,要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义,注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。

  (3)进一步增强教学视导力度,提高工作实效。根据教研室的要求,每月一视导,形式可分为班级、年级、学科视导,附带进行被听课教师的五认真检查,及时进行集中反馈,形成视导报告

  (4)备课组长及时上传教研室“OA”系统的过程性材料,要求符合得分要点,把握时间节点。教务处及时进行检查督促,

  4、落实集

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