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2017-2018学年小学学校上学期工作总结

分类:学校总结   更新:2018/1/27   来源:网络

  本学期,我校坚持党的教育方针政策,以创建东莞市文明校园活动为契机,进一步狠抓教学质量,以“文明有序”为主题开展德育工作。狠抓学生的品德、行为习惯和礼仪养成的教育,打造良好的校风、班风。落实教师队伍的专业成长规划,取得了一定的成效,成功创建东莞市“文明校园”“依法治校示范校”,顺利通过“规范学校“的评估。具体总结如下:

  一、德育工作

  (一)强化队伍建设,保证德育工作有效进行

  首先是建立了由教导处、德育处、少先队、班主任四个部门组成的德育网络,校长亲自担任德育工作领导小组组长,德育处、大队部、班主任组成领导机构,以班主任为核心,狠抓落实,能够做到通过主题班队会、思想品德课、晨会、专题讲座、兴趣活动等多种形式对学生进行德育教育。

  其次是强化班主任队伍建设。为提高班主任的思想道德素质和班主任工作能力,不断增强德育工作的实效性。我们采取了以下措施:(1)建立理论培训学习制度。结合实际情况进校内外的班主任培训;(2)召开了一次班主任工作经验交流会,相互学习、共同提高,使学校德育工作不断上新台阶。(3)积极参与各项活动和比赛,发挥先进德育工作的示范引领作用。本学期我校王丹桂老师代表我校在镇班主任经验交流会上发言,同时也在学校进行宣讲。积极组织参加镇班主任能力大赛和德育征文比赛,并取得一定的成绩。(4)学校在年度考核、绩效奖、评优等方面优先考虑班主任,每学期进行一次优秀德育工作者的评选,有效增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。

  (二)狠抓常规管理,建文明校园

  1、建立层层负责,人人管理,随时随地检查督促的管理制度 。

  2、加强值周工作,采取校级领导与中层领导双岗带班措施,使其做到及时到岗认真负责,不定点不定时巡查学校重点区域,有计划进行专项抽查。

  3、坚持不懈地狠抓养成教育。学校从《小学生行为守则》和《小学生日常行为规范》《南栅小学文明班国旗班评比条例》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

  (1)德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。

  (2)通过校规约束,制定了《南栅小学文明班国旗班评比条例》,在全校宣讲,对违纪学生给予严厉的惩处。从严从细从实的把学校的遵纪守法教育落在了实处。

  (3)利用墙壁,板报,宣传栏等宣传《小学生日常行为规范》,开展《中小学生行为守则》学习抽样调查活动。

  (三)继续做好主题活动,发挥活动育人、行为育人作用

  1.大力加强书香校园的建设,打造有特色校园文化

  (1)加强对学校宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要求主题突出,图文并茂,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

  (2)提倡“一班一品”,规范教室布置。各班教室的布置除了按普遍要求外,要求体现本班的特点,营造班级文化氛围。

  (3)加强了校园的绿化、美化与净化工作,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用。

  (4)继续开展“图书漂流”“集体阅读”“亲子阅读”活动,让学生随时随地都可以读好书,营造全校读书的氛围,提高学生读书的积极性和兴趣;与此同时,培养学生自我管理能力。

  2.继续开展“南栅小学美德少年标兵评选活动”

  继续完善美德少年标兵评选活动,通过一系列的活动,使学生在各方面都积极表现,奋发向上,激起学生争卡夺星的热情。期末评选出学校的美德少年标兵,大力表扬,活动达到预期的效果。

  3.结合学校实际及节日元素,专项主题活动常系统化

  本学期九、十月份开展主题为:“我们的节日——迎国庆?庆中秋”,通过开展主题升旗仪式 、主题班队会、 “颂祖国,迎国庆”黑

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