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音乐文集计划总结列表

[更新:2014/1/13]  1、音乐教室管理制度
    音乐教室管理制度    一、音乐教室是供音乐教学的专用教室,由专业教师负责管理。    二、音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍,物
[更新:2012/11/9]  2、2013年广东高考音乐考试大纲
    一、考试性质和目的     普通高等学校招生音乐术科统一考试(以下简称音乐术科统考)是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试,是我省普通高考的组成部分。
[更新:2004/12/10]  3、多媒体成品软件在唱游课中的使用研究课
陈丽霞 宝山区实验学校教案目标  教学过程  教学后感  惟存短评教学目标:通过多媒体的运用,辅助教学,利用其图、文、声并茂,以其交互性、可控性原理,使学生自然而然     地从感性上体会、从理性上理解比较抽象的“音的高低”这一知识。 教学
[更新:2004/12/10]  4、利用多媒体进行音乐教学是现代化素质教育的需要
利用多媒体进行音乐教学是现代化素质教育的需要育才学校:刘灿     教育要面向现代化、面向世界、面向未来通过推动教育的现代化培养具有现代化素质的人才,为国家的未来和现代化服务。这样的教育必须
[更新:2004/12/10]  5、多媒体课件在音乐教学中的运用与制作
多媒体课件在音乐教学中的运用与制作长沙市芙蓉区蓉园小学  谢珣    音乐教育是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标:一是培养学生的创造性思维能力,二是
[更新:2004/12/10]  6、浅析多媒体在音乐教学中的作用
浅析多媒体在音乐教学中的作用  二十一世纪是一个充满生机但又具有激烈竟争性的时代;一个充满希望但又具危机的时代,这个时代以信息传播为特征,以创造性决定成败。因此,在这场竟争中,谁能最快的获得信息和利用信息,谁最具有创造力,谁就能赢
[更新:2004/12/10]  7、浅谈CAI课件在音乐教学中的使用
浅谈CAI课件在音乐教学中的使用 音乐教育要求“丰富情感体验,培养审美情趣,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。”属于典型的情感教学。音乐教育最富情感的艺术,情感体现来源于环境刺激。CAI进入课堂教学。CAI能容纳大量的信息
[更新:2004/12/10]  8、浅谈多媒体在小学音乐教学中的作用
浅谈多媒体在小学音乐教学中的作用                 &n
[更新:2004/12/10]  9、善 用 多 媒 体
善 用 多 媒 体                  &nb
[更新:2004/12/10]  10、多媒体在音乐欣赏教学中的运用
多媒体在音乐欣赏教学中的运用刘     丹一、激发学生兴趣、调动学生主动性在传统中的音乐欣赏教学中,学生对单一的听老师演奏(唱)或放磁带录音感 到枯燥、单调,这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动,学
[更新:2004/12/10]  11、把现代教育技术引入音乐欣赏课,优先教学模式
把现代教育技术引入音乐欣赏课,优先教学模式    运用现代教育技术进行教学,对于优化音乐教学过程,提高音乐教学质量起到事半功倍的效果,尤其在音乐欣赏课教学中大有用武之地。利用其色彩鲜艳、图形生动、形象
[更新:2004/12/10]  12、寓现代教育于情景交融之中
寓现代教育于情景交融之中    随着新世纪的到来,我们也准备着迎接新的挑战,在迎接新的知识经济时代的到来和未来世纪挑战的过程中,教育作为一种产业,肩负着神圣的使命。教育在人才培养、知识传播、知识创新及
[更新:2004/12/10]  13、谈谈多媒体在音乐课中的运用
谈谈多媒体在音乐课中的运用              长沙市芙蓉区浏正街小学   周文佳      伟大导师列宁曾经说过:音乐是对人民进行教育的有力工
[更新:2004/12/10]  14、多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合
多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合                 &
[更新:2004/12/10]  15、论小学音乐欣赏课的视听结合
以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。它认为学习者是整个课程的核心,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式,其实质体现了现代教育的特征。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃是唤醒青少
[更新:2004/12/10]  16、浅谈《好房子》一课的课件制作设计
浅谈《好房子》一课的课件制作设计        长沙市芙蓉区朝阳二小   文秀芬计算机辅助参与课堂教学,提高课堂教学效率,在我国教育界已经形成了一种共
[更新:2004/12/10]  17、运用多媒体优化音乐课堂教学
音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的重要途经,对于提高全民素质,建设社会主义精神文明,培养学生德、智、体、美全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排,更需要不
[更新:2004/12/10]  18、在“减负”的前提下,努力加强音乐课教学
在“减负”的前提下,努力加强音乐课教学                欣赏教学必须把握“五性” &n
[更新:2004/12/10]  19、利用多媒体辅助教学提高学生对音乐的感受
多媒体计算机辅助教学,即CAI(computer assisted instruction),或简称多媒体技术,对文本(text)、图形(graph)、静止图像(still image)、声音(audio)、动画(animation)、和视
[更新:2004/12/10]  20、儿童心目中的音乐色彩
儿童心目中的音乐色彩                  &n
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