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2017-2018学年上学期语文教研组工作计划

分类:语文计划   更新:2017/10/12   来源:网络

  一、指导思想:

  以学校和教科室工作要点为指导,以《语文课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,培养学生的言语实践能力和语文综合素养为重点,充分体现新课程理念,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的语文素质。依托“优化备课,扎实课堂,提高质量”的主题,促进语文组教师专业素养的共同提升。

  二、工作目标:

  1、借助“读书交流”活动,让组内老师们爱上阅读,敢于交流,努力向“书香教师”转型。

  2、围绕《xx市小学语文教学常规》理念,通过教学检查、校长约课等形式,做好备课、上课、改作与评价的常规化,促使组内教师教学能力的提升。

  3、通过集体备课与“同课异构”的模式,结合学校“教研活动周”的活动,使教师们在互相打磨、研讨中提升自身素养,增强团队凝聚力。

  三、工作重点:

  1.做好“教师读书交流”活动,让阅读充实教师的思想,建立良好的阅读氛围。

  2.围绕“市小语教学常规”要求,继续践行“学本”理念,提高教学质量。

  3.在规范备课管理的基础上,优化备课。

  4.  扎实教师基本功,结合学校开展研训活动。

  5.组织“先进教师经验交流”活动,发挥“教学骨干”的辐射作用。

  四、工作措施:

  1、自主学习工作:学习《xx市小学语文教学常规》与“龙湾区学本课堂”的相关理论,为规范备课、上课、改作与评价奠基。

  以教师自学为主,以书本及网络为主要载体。

  2、做好组内备课检查、管理工作:

  教导处每学期初、中、末都会对教师进行教学检查,主要有教学计划教案、作业批改与后20%等。在此基础上,教科室还要对教师的“教师研训手册”进行定期检查,查看老师们的听课情况(本学期各教师参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注)、读书摘记情况(本学期读书摘记不少于8篇)等。

  3.、“学本课堂”教学周(即校教研周)活动:

  本学期暂定10—12周为各教研组教研活动周,本次校教研活动依然围绕“学本课堂”的理念,通过教研组的推荐与研磨后再在全校做一次公开的展示观摩。

  4、做好教研组常规活动:

  (1)做好期初计划的拟定,保证学期教研活动有序开展。

  (2)优化备课,加强集体备课,努力打造“精品教案”。

  (3)组织本组成员学习相关新理论,研讨、观摩课堂教学活动。

  5、教师读书交流活动

  配合教科室做好组内读书交流活动。形式不限,让老师们在会上交流自己的读书心得、思考,促使每位老师参与讨论,或赏析书中的美文、重要观点等。

  6、通过多种渠道,加强师资队伍建设。

  (1)配合教科室做好“先进教师”经验交流活动。

  学校每学期举行一次“先进教师”经验交流活动。主要由业务骨干老师来承担,就教科研或班主任工作做一次有主题、有准备的经验交流活动。

  (2)保证教师如期参加研训工作。

  (3)做好课题研究工作。

  学校于上学期申报语文组等课题,课题各学科为成员。本学期,做好该课题的深入工作。

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