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2017-2018学年一年级语文上册期末复习计划

分类:语文计划   更新:2018/1/9   来源:网络

  一、指导思想

  巩固学生这一学期所学知识,加深记忆,帮助学生形成系统的知识体系,迎接就要到来的期末考试。

  二、复习要求

  1、抓好40分钟,强调复习课质量。

  2、把好练习关,提高复习的效率。

  3、定好时间表,协调复习的进度。

  三、复习重点。

  一年级上半学期的教学重点是拼音教学,通过复习,使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

  识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法,例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等,另外注重帮助学生正确认识字的构成。同时教师还积极向课外延伸,让孩子多阅读,多识字。教师还重视写字教学的指导,尤其是学生的写字姿势。

  四、复习难点。

  1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

  2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累词汇的目的。

  五、复习内容。

  (一)汉语拼音:

  1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

  2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。

  3.能准确地拼读音节。

  (二)识字写字:

  1.准确认读生字。

  2.正确书写基本笔画。

  3.按笔顺在田字格里书写,做到书写正确、规范。

  4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

  (三)阅读理解:

  1.正确背诵指定的课文。

  2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

  (四)句子表达:

  1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。

  2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

  3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。

  4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

  六、复习措施

  1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

  2、充分激发学生的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习习题的趣味性,实效性。

  3、抓好两端的学生(优生和学困生),注意辅导中下生,实行“一帮一”的活动,以优带差,以优促优。

  4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好学生学习的劲头。

  七、复习方法

  1、第一阶段:

  采用单元复习法,分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时,后面每个单元2课时,主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。

  2、第二阶段:

  归类复习,复习知识点。具体讲解每一个知识点,如形近的声母、韵母的区分,生字的识记,生字的书写等。这一阶段以做练习为主,先集体做典型练习,再各自做其他的练习。

  3、第三阶段:

  综合模拟,以做综合试卷为主。

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