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语文教师赛课总结

语文教师赛课总结

分类:语文总结   更新:2015/6/5   作者:佚名   来源:计划总结

语文教师赛课总结

  语文教师赛课总结

  经过两天的课堂教学展示,我校教师全员讲课落下了帷幕。纵观今次讲课,亮点很多,现在就此次活动作一总结如下:

  一、亮点纷呈。

  白婧老师,作为新教师,初登讲台,初涉语文学科,在今次联校阶段性调测试中,分别以均分、及格率第一位居榜首,为自己、为学校争得了荣誉。今次讲课,她英语底功扎实,教风严谨,激情澎湃,语言幽默风趣,她的课思路清晰,练读英语单词句子形式多样,抓住了重点,突破了难点,是一节成功的课,实效的课;史艳丽老师的英语课,老师充满激情,能和学生亲近,有较好的亲和力,和谐生动的课堂,师生共同成长的课堂,最出彩的是学生的英语情景表演,给每一位听课教师留下了深刻的印象;王建平老师的《草原》生动的画面把我们带入了蒙古草原情境,教师课改氛围浓浓,学生主体地位得以彰显,想当初和王老师在西凡工作,俨然变了,由当年羞答答的姑娘成长为落落大方,教学独树一帜的课改新秀,讲课结束了我们还沉浸在草原美景之中;吉晓霞老师,教态自然,语言亲切,富有童趣,课堂上不时的表扬、激励的语言,让每位小孩子小手高举,课件精美呈现江南荷叶何田田,学生顿时“哇塞…哇塞…”惊叹声此起彼伏,同样也是可圈可点:吉军娥老师的语文课,老练,到位,扎实,她在课堂上对待后进生的耐心感动了每位老师,一遍、两遍、三遍,在激励,在帮助,学生在成功;梁芳芳,吉蒲霞老师,不愧为教学的行家里手,她们的课,民主,轻松,流畅,过渡自然,环环相扣,水到渠成。

  从整体看,我校今次讲课,是实在的课、彰显学生主体的课、张扬教师个性特色的课,有效的课,此次活动成功圆满。选出了参加镇联校教学团体赛的组成人员:吉晓霞、梁芳芳、吉蒲霞、王建平,白婧。

  二、值得商榷。

  问题不说不得了,再好的课,也有值得研究改进的地方。通过今次讲课,也发现了一些值得商榷的地方,仅供借鉴参考。

  1、准备不够充分,课件不够精美,缺乏童趣,个别教师的课件有瑕疵。备课环节简单,不够细腻,学练作业设计不新颖,缺乏坡度,梯度,开放性,操作性不强。

  2、板书不可少,它是微型教案,呈现了教学的重难点,是本节课的总结与精华。

  3、课件操作不熟练,有待学习提高尽快学会使用一体机。

  4、当堂学练作业完成不好,不能很好的把握整节课的学情。

  5、各坏节时间分配不合理,有前紧后松,环节完成匆匆。

  6、课改氛围不够浓厚,展示环节缺乏精彩。

  三、寄语厚望。

  今次选出的参赛教师思想上要高度重视,要做好充分的准备,在课的准备上要精心锤炼,打造出精品课来,学校将成立“智囊团”为教师出谋划策,成立“鼓劲团”为教师加油助威。我们将全力以赴,争取取得优异成绩。

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