2008八年级英语教学总结
环境,以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施
教学,让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让
学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的
学习兴趣。
4、通过听录音,复习新知。我常在每节课结束的前5分钟,让
学生听有关本节课
教学内容的录音磁带。第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作
学习、表演时及时给予示范和指导,让
学生充分体验到成功的喜悦,体会到
学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,,从而让
学生真正做到眼到、口到、心到、手到。
四、加强自学,不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的
教师请教,和我们英语组的同事一起
学习有关英语方面的
教学教法,加强自身的业务
学习、扩大视野;用心收集有助于
英语课堂
教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些
学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语
教学服务,力争在今后的
英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获
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